半導體入門・單元 19
良率與晶圓圖
晶圓廠最後交出去的是好的晶片:良率說好的有幾成,晶圓圖說壞的在哪裡,兩個一起看,才知道要回頭找哪一站。
學到什麼
- 說明良率怎麼算、為什麼每一步只差一點點乘起來就差很多,並用缺陷密度說明晶片越大為什麼良率越低。
- 分得清 WAT 和晶圓圖:一個量切割道上的測試鍵,一個把每一顆晶片都測過。
- 從晶圓圖上壞的形狀,說出它常指向哪一類問題,並說明新製程的良率怎麼一輪一輪爬上來(良率學習)、為什麼越爬越慢。
一步一步
- 數好的晶片佔幾成(良率),每一站都盡量做到不壞。
為什麼良率是一步一步乘出來的:每一步只壞千分之一,走 500 步只剩六成左右。
不這樣會怎樣哪一站多偏一點都會被乘進去;良率低,每一顆好的變貴,答應客戶的數量也可能來不及做。
- 晶圓做完,先量切割道上的測試鍵(WAT)。
為什麼測試鍵跟晶片一起走過每一站,每片只量幾個位置,比一顆一顆測快得多。
不這樣會怎樣晶片裡開關太多,很難從整顆反推;不先量 WAT,整批做偏要等更慢的逐顆測試才看到。
- WAT 過了,再用探針卡把每一顆晶片都測過(針測),壞的照壞法分類。
為什麼WAT 只回答「製程有沒有做偏」,說不出哪幾顆壞。
不這樣會怎樣不每一顆都測,就分不出好壞,壞的也可能被拿去包裝。
- 把結果照位置畫成晶圓圖,看壞的排成什麼形狀。
為什麼形狀常指向不同的步驟:邊緣一圈先查要整片一樣的步驟,一條線、一道弧常是刮傷。
不這樣會怎樣只看良率數字,只知道壞了幾顆,不知道壞在哪裡。

這是遊戲 fab24hr 裡的畫面,機台、批號、人物都是虛構的。 到遊戲裡玩這一段 → 
這是遊戲 fab24hr 裡的畫面,機台、批號、人物都是虛構的。 到遊戲裡玩這一段 → - 先排除量測:把探針卡的針清乾淨、重扎一次。
為什麼針尖髒了,量出來的電阻也會偏高,看起來就像製程出了問題。
不這樣會怎樣跳過這一步,可能把量測的問題當成製程的問題去查。
- 一片一片比、對照壞的晶圓走過哪些機台,最後找到壞處、切開來看斷面。
為什麼突然出現常是那時有東西變了;壞的那幾片共同經過的那一台最可疑。
不這樣會怎樣形狀只把範圍縮小,不切開來看,說不準是洞沒填滿、線斷了,還是多了一層東西。
- 找到原因就改(改條件、修機台或換光罩),看下一批的數字回來了沒有,再換下一種壞法。
為什麼形狀只是線索,改了也要看數字回來;每解決一種,良率就爬一段,越往後剩下的越小、越難找,所以越爬越慢。
不這樣會怎樣改錯地方,或碰巧好了一批就以為修好了,良率爬到一半就卡住。
重點講解
良率是一步一步乘出來的,也看晶片多大
良率是一片晶圓上做出來的晶片裡,好的佔幾成:100 顆裡 90 顆好,就是 90%。晶圓要走幾百道步驟,每一步都會從剩下的好晶片裡再弄壞一點;簡化來算,每一步只壞千分之一,走 500 步只剩六成左右。晶片的大小也有關:微粒這類小缺陷像灰塵一樣隨機落在晶圓上,一顆晶片只要中一顆會致命的就壞了。平均每平方公分有幾顆致命的缺陷,叫缺陷密度,說的是這條線做得多乾淨、多穩;它乘上晶片面積,就是平均每顆分到幾顆,分到越多,一顆都沒中的就越少。假設一片晶圓落下 100 顆致命缺陷,照最簡單的算法(缺陷完全隨機,不算邊緣放不滿的地方):切成 1,000 顆小的,好的約 905 顆,良率約九成;切成 100 顆大的,好的只剩約 37 顆,良率不到四成。晶片大 10 倍,一片本來就少放 10 倍,好的卻少了二十幾倍;同一條線、一樣乾淨,良率差這麼多,所以大小不同的晶片,良率不能直接比。
做完先量切割道上的測試鍵(WAT)
晶片和晶片之間留著很窄的切割道,最後刀子從這裡切開。反正要切掉,就在上面放專門給量測的小結構,叫測試鍵:一顆單獨的電晶體、一條電阻、幾千個串起來的接觸窗(斷一個整串就不通)。它們跟晶片同時做出來,走過一模一樣的每一站。晶片裡的開關太多,很難從整顆反推某一種電晶體的數字,所以晶圓做完先量測試鍵,叫 WAT。每片只量幾個位置,比一顆一顆測快得多,常是最早發現整批做偏的地方之一;有一項超出就先 Hold 住。
再把每一顆測過,畫成晶圓圖
WAT 回答「製程有沒有做偏」,卻說不出哪幾顆壞。所以接著針測:探針卡上很細的針扎在每一顆晶片的接點上通電量,每一顆都測,不是抽幾顆。結果照位置畫成晶圓圖,好的、壞的各一種顏色。壞的形狀會說話:散得沒有規律,比較像隨機落下的微粒;邊緣一圈,常先查薄膜、蝕刻、研磨、加熱這類要整片一樣的步驟;一條線、一道弧,常是刮傷;整整齊齊的格子,間距剛好是曝光機一次印的那一格,常跟著光罩走。
從形狀回頭找到那一站,一種一種解決:良率學習
新製程剛試產時,良率常常很低,要一輪一輪拉上來,叫良率學習,畫成圖就是新聞說的「良率爬坡」。針測完,壞的照壞法分類,先處理最多的那一種,良率漲得最快。形狀只把範圍縮小,不是答案:第一件事常常是先懷疑量測,探針卡的針尖髒了,電阻也會量得偏高,看起來就像製程出了問題,所以先清針、重扎。接著一片一片比,看是每一片都有,還是從第幾片才開始;再找壞的那幾片共同經過的那一台;最後先用電性量測把壞處縮到一小塊,再在那裡切片,用電子顯微鏡看斷面。改了條件、修了機台,還要看下一批的數字回來,才換下一種。一開始常是幾個大的系統性問題,壞的排成一圈或一格一格;越往後剩下的越小、越難找,其中不少是隨機的缺陷,要靠讓整條線更乾淨、把缺陷密度一點一點壓低,所以越爬越慢。
常見誤解
- 常聽到良率不好,買到手上的晶片就比較容易壞。
- 其實只對了一小部分。出貨前每一顆都測過,壞的大多被挑掉了,所以良率差,最直接的是每一顆好的變貴、數量也可能不夠。不過測試只問「現在好不好」:有些缺陷沒大到讓晶片馬上壞,只留下測得過、卻比較脆弱的小毛病,用上頭幾個星期到幾個月就壞,叫早期失效。研究發現,良率差的晶圓上,測過關的晶片後來早期失效的也比較多,壞得特別多的那一區旁邊也是;所以要求高的產品會多篩一道,例如預燒,或把良率明顯比平常差的晶圓另外處理。
- 常聽到看出晶圓圖的形狀,就知道原因了。
- 其實形狀只是「常常指向」,不是答案。一格一格的壞,可能跟著光罩走,也可能是探針卡上某一組針出了問題,那就是量測的事;真實的晶圓圖也常兩種形狀疊在一起。所以還要先排除量測、對照機台紀錄、切開來看,才能確定。
必讀
玩
從第 3 章「壞的形狀」開始:WAT 有一片不合格,再從三張晶圓圖點出不對勁的地方 →
想一想
- 良率從 90% 提高到 95%,對工廠、對買晶片的公司、對用產品的人,各代表什麼?
- 一張晶圓圖上壞的排成一格一格,可能是光罩,也可能是探針卡。兩邊各要花多少力氣去確認?你會先查哪一個,為什麼?
上課材料:投影片
這一單元的重點、示意圖、機台與討論題做成一份投影片,可以直接投影,也可以放進自己的講義。
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