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晶片怎麼做約 5 分鐘

WAT 是什麼?晶圓圖怎麼看出哪裡出錯

晶圓廠說的 WAT,是晶圓允收測試(Wafer Acceptance Test),也有人叫它 PCM 或電性參數測試:晶圓做完、出廠之前,用探針扎晶圓上專門留給量測的小結構,量出電晶體、電阻、漏電這些基本數字,判斷這一批做得對不對。晶圓圖是另一張成績單:針測把每一顆晶片都測過之後,把好壞照位置畫成一張圖。WAT 回答「製程有沒有做偏」,晶圓圖回答「壞的在哪裡、排成什麼形狀」;壞的排成一圈、一邊、一條線或整齊的格子,常常指向不同的問題。

針測怎麼做,「晶片怎麼測試?」講過了;這篇講拿到結果之後怎麼讀。

WAT 量的是什麼?為什麼不直接量晶片?

一片晶圓上,晶片和晶片之間留著一條條很窄的空隙,叫切割道:最後把晶圓切開時,刀子走的就是這裡。反正要切掉,工程師就在上面放一些專門給量測的小結構,叫測試鍵。

測試鍵很簡單:一顆單獨拉出來的電晶體、一條長長的電阻、一串連起來的接觸窗,各自接到幾塊金屬墊,探針直接扎上去。它們跟旁邊的晶片同時做出來,走過一模一樣的每一站。

為什麼不直接量晶片?一顆晶片裡有幾千萬到上百億個開關擠在一起,想知道某一種電晶體在幾伏特開始導通,很難從整顆的表現反推。這很像蓋房子時,從同一車混凝土另外灌幾個試體,拿去壓壓看夠不夠硬:不用敲牆,就知道這一車合不合格。

WAT 量出哪些數字?

常見的有這幾類:

  • 電晶體:在多少電壓開始導通(業界叫臨界電壓)、全開時能過多少電流、關著時漏多少電。
  • 電阻:某一層好不好導電(片電阻),還有接觸窗的電阻。
  • 一長串接觸窗:幾千個串在一起,只要斷一個,整串就不通,所以量一次就知道有沒有哪一個沒接通。
  • 絕緣層:電容多大、加多少電壓會被擊穿。

每片晶圓只挑幾個位置,散在中間和邊緣,每個位置量同樣的幾十項。只量少數幾個點,比一顆一顆測晶片快得多,所以 WAT 常是最早發現整批做偏的地方之一。通常數字都在規格裡,這一批才往下送去針測;有一項超出,就先 Hold 住,等工程師判斷。

WAT 有一項不合格,代表什麼?

不代表晶片一定壞了,而是某一步可能偏了。哪一項偏,常常指向跟它有關的那幾站:例如接觸電阻偏高,可能是接觸窗沒刻到底、沒填滿。

可是第一件事常常是先懷疑量測,再懷疑製程。探針卡的針尖沾到髒東西,接觸不好,量出來的電阻也會偏高,看起來就像製程出了問題。清過針、重扎一次,數字回來了,就不是製程的事。

測試鍵散在整片上,所以 WAT 的數字也能照位置排開來看:中間和邊緣差多少、這一片和下一片差多少。每一批的數字也會畫上管制圖,慢慢往一邊走就要注意(見「SPC 管制圖是什麼?」)。

晶圓圖跟 WAT 差在哪?

WAT晶圓圖
量的是切割道上的測試鍵每一顆客戶的晶片
量幾個點每片幾個位置每一顆都測
回答的問題製程有沒有做偏?哪幾顆壞、壞在哪?

針測完,每一顆分進不同的 bin,再照位置畫成晶圓圖:好的、壞的各一種顏色,有時偏的也另用一種。良率數的是好的有幾顆(見「新聞說的「良率」是什麼?」);晶圓圖多告訴你一件事:壞的長在哪裡。

晶圓圖上常見的形狀,各自指向什麼?

研究上常用的一份公開資料集,收了八十多萬張真實的晶圓圖,其中約兩成由人標上類別,一共九類(有一類是「看不出形狀」),例如中間一團、邊緣一圈、刮痕、隨機散開。下面是教科書和論文常提的方向,都只是「常常指向」,不是答案:

  • 散得沒有規律:比較像隨機落下的微粒,很難找到單一的原因,只能讓無塵室和機台更乾淨(見「無塵室有多乾淨?」)。
  • 集中在中間:某一步在中心和外圈做得不一樣,例如研磨不均、藥液留下的污漬,或機台某個機構出了問題。
  • 邊緣一圈:晶圓最外圈本來就比中間難做均勻,氣體、溫度、電漿在邊上都跟中間不一樣。常先查薄膜、蝕刻、研磨、加熱這類要整片一樣的步驟。
  • 只有某一邊、一小塊:可能是那一側在某一站做得不一樣。
  • 一條線、一道弧:常是刮傷,例如搬運的手臂,或研磨時有硬的顆粒被拖過去。
  • 整整齊齊的格子:每隔固定的距離就壞一顆。間距剛好是曝光機一次印的那一格,問題常跟著光罩走:光罩上一個髒點,每印一格就印一次(見「光罩工程師在做什麼?」)。間距跟探針卡一次扎的幾顆對得上,就要懷疑探針卡上某一組針,那可能是量測的問題。
  • 幾乎整片都壞:可能是某一步整片出了大錯,也可能是測試本身出了問題。

真實的晶圓圖常常兩種形狀疊在一起;同一批的晶圓走過同樣的站,圖形也常很像。

看出形狀之後,下一步做什麼?

形狀只是把範圍縮小,接下來常見的做法:

  1. 先排除量測:清針、重扎,或拿一片已經知道答案的晶圓去對。
  2. 一片一片比:每一片都有,還是從第幾片才開始?突然出現,常是那時有東西變了。
  3. 對照紀錄:列出壞的那幾片走過哪些機台,看它們共同經過哪一台。
  4. 切開來看:在壞的晶片上做切片,用電子顯微鏡(例如 TEM)看斷面,是洞沒填滿、線斷了,還是多了一層東西。
  5. 跟其他數字一起看:晶圓圖邊緣一圈有問題,WAT 邊緣的數字是不是也偏(中途怎麼量,見「晶圓廠怎麼知道做對了沒?」)。

在 fab24hr 裡

主線「晶片的一生」第 3 章「壞的形狀」,你是研發線的研發整合工程師(見「研發整合工程師在做什麼?」),在投片後一兩個月。助聽器晶片「螢火」第一批 R-0912 的 WAT 回來了:第 9 片的接觸電阻比規格高三成。電性量測室的曉雯問你:重扎一次,還是直接寫進報告、算製程的?如果第 1 章你分了一片給周學長切片,他會說切開看到了什麼。

接著曉雯把三張晶圓圖排在螢幕上:綠色正常、紅色壞掉、橘色偏快。你要在每一張點出不一樣的地方:第 3 片的邊緣一圈(不是壞,是偏)、第 8 片起的一格一格、第 11 片的一道弧線。下午四點的光罩會議,還要決定下一版光罩要不要在晶片裡留兩格,放自己的測試鍵。

在「打工人的一天」,「今天你是」卡片上點「研發線」、左右滑到研發整合工程師,午班就是同一天(班別照裝置上的時間)。遊戲裡的公司、晶片、人物、批號和數字都是虛構的;WAT 和晶圓圖是什麼、怎麼讀,照公開的一般資料寫。其他行話可以到「半導體晶圓廠的行話,白話解釋」查。

在遊戲裡你會在哪裡遇到它主線「晶片的一生」第 3 章「壞的形狀」:研發線第一批晶圓的 WAT 有一片不合格,接著要在三張晶圓圖上,點出每一張不對勁的地方。在「打工人的一天」當研發線的研發整合工程師,午班也是這一天。

在 fab24hr 裡,WAT 有一片超出規格、三張晶圓圖各有一種形狀:先懷疑量測還是製程,由你決定。

玩第 3 章「壞的形狀」,讀三張晶圓圖

給老師:這一篇可以搭配「在課堂上玩 fab24hr」用在課堂上。

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