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半導體入門:跟著晶片的一生

給想從零開始認識半導體的人

一份免費的課程大綱,跟著一顆晶片的一生走:從半導體產業在做什麼,到晶圓廠裡一層一層怎麼做、怎麼知道做對了,再到晶圓廠裡的人和未來。每個單元有一到幾篇白話文章、遊戲 fab24hr 裡的一章或一班,以及沒有標準答案的討論題;講晶圓廠和封裝測試的單元,大多還有可以拆開來看的 3D 機台。不用安裝、不用登入,手機就能讀、就能玩。

第一部 半導體在做什麼

  1. 1半導體與晶片是什麼
  2. 2電晶體:上百億個開關
  3. 3產業鏈:上中下游各做什麼、怎麼合作

第二部 晶片誕生之前

  1. 4需求、規格與 IC 設計
  2. 5光罩與下線:設計怎麼變成一套光罩

第三部 晶圓廠裡

  1. 6晶圓與無塵室
  2. 7晶片怎麼做:流程總覽
  3. 8清洗:步驟之間把晶圓洗乾淨
  4. 9爐管:用高溫氧化與退火
  5. 10薄膜:一層一層長上去
  6. 11微影:把圖案印上去
  7. 12蝕刻:照著圖案刻下去
  8. 13摻雜:離子植入與退火
  9. 14導線與研磨:CMP 與一層一層的金屬
  10. 15製程整合:把幾百道步驟排成一條路
  11. 16一座 24 小時不停的工廠

第四部 怎麼知道做對了

  1. 17量測與檢測:量什麼、量幾片
  2. 18管制圖與日常監控
  3. 19良率與晶圓圖
  4. 20出問題怎麼辦:從警報到不再發生

第五部 晶圓做完之後

  1. 21封裝與測試
  2. 22可靠度、出貨與裝進產品

第六部 人與協作

  1. 23晶圓廠裡的人:分工、輪班與職涯
  2. 24從研發到量產:誰先誰後、怎麼交接

第七部 未來

  1. 25電晶體還能多小:「幾奈米」的演進
  2. 26先進封裝與新材料:不只靠縮小
  3. 27看懂晶片新聞

第一部 半導體在做什麼

晶片是什麼、裡面多到上百億個的開關在做什麼,以及整個產業從上游到下游各做什麼、怎麼合作。

單元 1半導體與晶片是什麼

「半導體」這個詞,常常同時指一種材料和一整個產業。先把最常混在一起的幾個詞分清楚:半導體、晶圓、晶片、積體電路。

學到什麼

想一想

  1. 你身邊有哪些東西裡面有晶片?如果明天全世界的晶片少一半,你的一天會先在哪裡卡住?
  2. 一顆晶片由好幾種公司分工做完,而不是一家公司從頭做到尾。這樣分工有什麼好處?又有什麼風險?

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單元 2電晶體:上百億個開關

晶片能算、能記,靠的是很多用電控制的小開關,手機晶片上就有上百億個。這個單元從一個開關講到處理器和記憶體。

學到什麼

想一想

  1. 手機放著不用,電還是會慢慢掉。電去了哪裡?用這個單元讀到的東西試著解釋。
  2. 一種記憶體斷電就忘,另一種斷電還記得。手機為什麼兩種都要?生活裡有沒有類似的分工?

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單元 3產業鏈:上中下游各做什麼、怎麼合作

一顆晶片從材料、設計、光罩、晶圓廠、封測,一路到裝進手機,常常要經過好幾家公司。先看清楚每一站做什麼、為什麼常是別家做,再跟著一張訂單,從選製程走到晶圓送進封測廠。

學到什麼

想一想

  1. 代工廠常同時幫好幾家互相競爭的公司做晶片。如果你開一家小小的設計公司,把最值錢的設計交出去之前,你會想先問清楚哪些事?
  2. 第一次做晶片,可以先搭共乘(MPW),也可以直接開自己的一整套光罩。如果由你決定,你會看哪些事?兩種做法各要付出什麼?

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第二部 晶片誕生之前

一顆晶片在進晶圓廠之前,怎麼從一個需求變成設計,交出去做光罩。

單元 4需求、規格與 IC 設計

晶片在進晶圓廠之前,要先在電腦上整個設計好、檢查很多遍:大的晶片有上百億個電晶體,畫不完也查不完,每一步都靠設計軟體,有些區塊還是買來的。從「要做什麼」到交出設計圖,每一步都在避免下線之後才發現錯。

學到什麼

想一想

  1. 一家做助聽器的小公司第一次自己設計晶片:把麥克風的聲音變成數字的類比電路、給整顆晶片打節拍的時脈電路,可以自己畫,也可以買現成的 IP。你會怎麼決定哪些自己做、哪些用買的?買之前會先問賣的人哪些事?
  2. 驗證要花很多人力和時間,可是少做一點,又怕下線之後才發現錯。如果時程很趕,你會怎麼決定「檢查到這裡就夠了」?

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單元 5光罩與下線:設計怎麼變成一套光罩

設計檢查過、交給晶圓廠,叫下線;之後再改,就得重做光罩。設計圖也不能直接印,要先修正、做成一套光罩。光罩是曝光的底片,上面一個印得出來的點、一點偏差,都會印進每一片晶圓的每一格,所以要畫得極準、查得極細。

學到什麼

想一想

  1. OPC 改得越細,光罩的資料越大,做得越久也越貴;檢查的條件越多,電腦要算得越久;可是只在最理想的條件下對,量產時就可能出事。如果下線的日子很趕,你會把時間花在哪幾層、哪些地方?為什麼?
  2. 光罩上一個點會印在每一格,所以光罩用一段時間就要拿下來檢查:查太勤,光罩不能用的時間變多;查太少,問題可能長大了才發現。如果由你來訂,你會怎麼拿捏?會看哪些事?

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第三部 晶圓廠裡

晶圓在晶圓廠裡一步一步變成晶片:每一步做什麼、為什麼要這樣做、不這樣會怎樣。

單元 6晶圓與無塵室

晶片做在一片圓形的矽晶圓上,而且要在非常乾淨的無塵室裡做。為什麼是圓的?為什麼越做越大?要乾淨到什麼程度?

學到什麼

想一想

  1. 晶圓廠很耗水、耗電,對經濟又很重要。如果你住在晶圓廠附近,你會在意哪些事?會想請廠方說明什麼?
  2. 在無塵室裡,人是最大的微粒來源。如果讓你訂進出無塵室的規矩,你會訂哪三條?為什麼?

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單元 7晶片怎麼做:流程總覽

一片晶圓要在廠裡走幾百道步驟、好幾個月。先看整張地圖,後面幾個單元再一區一區細看。

學到什麼

想一想

  1. 晶片為什麼要一層一層重複「長膜、印圖、蝕刻」,而不是一次做完?試著用蓋房子或其他生活裡的例子解釋。
  2. 一片晶圓要走好幾個月。在這麼長的流程裡,你覺得最大的風險在哪裡?要怎麼及早發現?

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單元 8清洗:步驟之間把晶圓洗乾淨

晶圓每做完一步,表面都會留下看不見的東西,下一步又最怕表面不乾淨。清洗是整條流程裡重複最多次的步驟之一:洗不乾淨,下一層長不好;洗過頭,吃掉的放不回去。

學到什麼

想一想

  1. 批次式一次洗很多片;單片式一次一片,比較不會把前一片的髒東西帶到下一片。如果由你決定某一步用哪一種,你會先問哪些問題?
  2. 洗完的晶圓有時間上限,可是下一站的機台可能剛好當機、在保養,或前面排滿急件。下一批該不該現在洗?每一種做法各有什麼代價?

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單元 9爐管:用高溫氧化與退火

在很多製程裡,電晶體閘極底下那層很薄的絕緣層,是在爐管裡用高溫長出來的;植入的原子也要靠加熱才開始導電。可是每加熱一次,前面做好的東西就再跑一點,所以熱要從頭算到尾。

學到什麼

想一想

  1. 一爐放上百片一起做很有效率,可是萬一這一爐出錯,損失也大。在你的生活或工作裡,什麼時候你會選「一次做很多」,什麼時候寧可「一次做一個」?為什麼?
  2. 一爐跑到一半停了。整段重跑,熱預算要多用一整段;先擋下來、量過監控片只補剩下的,又要多花時間。如果由你決定,你會先想知道哪些事?

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單元 10薄膜:一層一層長上去

晶片幾乎每一層都從鋪一層新材料開始,後面才有東西可以印、可以刻;膜的厚度、均勻和乾不乾淨,會一路影響到蝕刻、研磨和下一層的黃光。

學到什麼

想一想

  1. 一層膜「多厚」和「多均勻」,你覺得哪一個比較難顧好?如果中間厚、邊緣薄,後面的步驟可能遇到什麼問題?
  2. 膜厚一點、薄一點,下一站 CMP 磨出來就跟著變。如果你是薄膜的工程師,哪些事你會在下一站開口問之前,就先告訴他們?為什麼?

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單元 11微影:把圖案印上去

微影(黃光)決定晶片上的圖案能做多細。它是最精密的步驟之一,最先進的曝光機也非常昂貴。

學到什麼

想一想

  1. 印下一層之前要先對準上一層,差一點點就可能整片不能用。你的生活裡,有哪些事也得「對準上一層」?對歪了會怎樣,你又怎麼確認對準了?
  2. 最先進的曝光機非常昂貴。機器貴到這種程度,對晶片的價格、對誰做得起最先進的晶片,可能有什麼影響?

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單元 12蝕刻:照著圖案刻下去

黃光只把圖案印在光阻上,下面的材料還一點都沒動;要靠蝕刻把圖案真的刻進晶圓,而且刻錯了很難重來。

學到什麼

想一想

  1. 終點偵測說刻到了,機台還要多刻一段:太短,有的洞不通;太久,傷到下面那一層。如果由你來定多刻多久,你會先看哪些資料?
  2. 機台半夜出事,一片晶圓刻到一半卡在裡面。等更多資訊再決定,和先動手處理,各有什麼代價?(玩完第 6 章再想)

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單元 13摻雜:離子植入與退火

很純的矽幾乎不導電;晶片要的是「這一小塊導電、旁邊那一小塊不導電」,所以要把一點點別的原子,加進對的地方、對的深度。

學到什麼

想一想

  1. 打錯的晶圓外表一模一樣,常要很久以後才發現。如果放貨前一行一行核對的人是你,你會用什麼方法讓自己不漏看?誰應該再幫你看一次?
  2. 退火要烤得夠,又不能烤太久。「多做一點比較保險」和「做太多反而壞事」同時成立的時候,你會怎麼決定停在哪裡?

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單元 14導線與研磨:CMP 與一層一層的金屬

電晶體要用一層一層的金屬導線接起來才有用;導線怎麼挖、怎麼填銅、怎麼磨平,決定電接不接得通,也決定晶片跑得快不快。

學到什麼

想一想

  1. 研磨墊用久了會變滑,同樣的時間磨掉的量越來越少。現在停兩小時換墊子,和先把研磨時間加長撐著,各有什麼代價?誰會受影響?
  2. 上一站長的膜厚了一點,還在規格裡,下一站 CMP 磨出來就跟著變。兩站之間,誰應該先發現?誰應該先開口?

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單元 15製程整合:把幾百道步驟排成一條路

每一站都做對了,晶片也不一定會動:幾百道步驟要排成一條流程,步驟跟步驟之間的影響,要有人從頭看到尾。

學到什麼

想一想

  1. 改一個條件,這一站變好了,後面某一站卻可能變差。誰應該有權決定改不改?決定之前,要先看到哪些資料?
  2. 下一站的機台突然停了,一批晶圓的 Q-time 正在倒數。等機台修好,和把上一站重做一次,各有什麼代價?

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單元 16一座 24 小時不停的工廠

晶圓廠不關燈:晶圓裝在密封的盒子裡、沿著天花板的軌道移動,有些步驟之間不能等太久,急件和機台保養也都要排進去。

學到什麼

想一想

  1. 輪班讓工廠不停,但人需要睡覺。一座不停的工廠,該怎麼照顧在裡面工作的人?
  2. 一批急件插隊,排在前面的貨就要等。急件該不該永遠排第一?誰來決定、根據什麼決定?

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第四部 怎麼知道做對了

晶圓廠怎麼量、怎麼每天盯著數字、怎麼算良率,出了問題又怎麼一步一步處理。

單元 17量測與檢測:量什麼、量幾片

一片晶圓要走幾百道步驟、好幾週到幾個月,才能通電測試;等到最後才發現錯就太晚了,所以每做完重要的一步,就要先確認做對了沒。

學到什麼

想一想

  1. 量得多比較放心,量得少貨走得快。如果你顧的機台最近有點不穩,你會怎麼決定多量幾批?要先跟誰商量?
  2. 「跟隔壁那顆比」找不到每一顆都有的問題。你的生活或工作裡,有沒有「大家都一樣,所以看不出來」的錯?要怎麼找?

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單元 18管制圖與日常監控

量到的數字要跟一把尺比,才知道製程還是不是跟平常一樣;管制圖就是那把尺,讓人在東西做壞之前,先看到製程在變。

學到什麼

想一想

  1. 管制圖顯示「還在規格內,但已經跟平常不一樣了」,貨在等。放行和留著再查,各會讓誰付出代價?
  2. 管制圖的判讀規則、FDC 的門檻,訂得越緊越早發現,誤報也越多;訂得太鬆,慢慢變壞的又看不到。如果由你來訂,你會怎麼拿捏?被誤報叫去很多次的人,下一次還會認真看嗎?

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單元 19良率與晶圓圖

晶圓廠最後交出去的是好的晶片:良率說好的有幾成,晶圓圖說壞的在哪裡,兩個一起看,才知道要回頭找哪一站。

學到什麼

想一想

  1. 良率從 90% 提高到 95%,對工廠、對買晶片的公司、對用產品的人,各代表什麼?
  2. 一張晶圓圖上壞的排成一格一格,可能是光罩,也可能是探針卡。兩邊各要花多少力氣去確認?你會先查哪一個,為什麼?

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單元 20出問題怎麼辦:從警報到不再發生

再小心的工廠也會出事;差別在出事的那幾分鐘有沒有照順序做,以及事後有沒有把讓錯發生的洞補起來。

學到什麼

想一想

  1. 凌晨三點機台亮紅燈,貨在等、工程師在睡,旁邊的人說按一次 reset 通常就過了。照 OCAP 打電話和先試試看,各會付出什麼代價?
  2. 想一個你生活裡反覆出現的小失誤,例如出門忘了帶鑰匙。如果不怪自己粗心,而是找「哪裡讓人容易忘」,你會怎麼改,讓它做不出來或忘不了?

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第五部 晶圓做完之後

晶圓出廠以後,晶片怎麼測試、封裝,怎麼確認能用好幾年、挑掉體質弱的,再包裝出貨、焊上電路板,裝進你手上的產品。

單元 21封裝與測試

晶圓做好,還不是能用的晶片。要先測過、切開、接線、包起來,再測一次,才能裝進產品。

學到什麼

想一想

  1. 測得越多越可靠,但也越貴、越慢。如果你負責一顆助聽器晶片,你會怎麼決定測到什麼程度?
  2. 為什麼有些公司專門做封裝和測試,而不是全部交給晶圓廠做?

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單元 22可靠度、出貨與裝進產品

測試只問晶片「現在好不好」,可是它要在產品裡用好幾年。這個單元看怎麼在幾個星期裡知道好幾年後的事、怎麼挑掉體質弱的,以及晶片怎麼包裝出貨、焊上電路板,裝進你手上的產品。

學到什麼

想一想

  1. 明天早上就要出貨,可靠度實驗室說可以先抽幾百顆、高溫加電跑兩天看早期失效,可是整批要晚一週。如果由你決定,你會想先知道哪些事?又會先跟誰談?
  2. 防潮袋外面的警示標籤只是幾格字:等級、封袋日期、拆袋後多久內要焊完。如果你在組裝廠負責把零件裝上機器,你會怎麼確保每一袋都照著做?少寫一格,會讓誰在什麼時候遇到麻煩?

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第六部 人與協作

晶圓廠裡有哪些人、怎麼輪班,一顆新晶片從研發到量產誰先誰後、怎麼交接。

單元 23晶圓廠裡的人:分工、輪班與職涯

晶圓廠不只有機器。這個單元看裡面有哪些部門、誰跟誰每天要講話、出了事誰先做什麼,也看有哪些職位,輪班和待命又是怎麼回事。

學到什麼

想一想

  1. 半夜機台出事,誰應該被叫醒?叫醒一個人的代價是什麼,不叫醒的代價又是什麼?
  2. 同一個時刻,例如機台當機的那一刻,製程、設備、製造部各在擔心什麼?哪一個位子你最想做、最不想做?為什麼?

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單元 24從研發到量產:誰先誰後、怎麼交接

一顆新晶片從第一次在晶圓廠做出來,到能穩定大量出貨,要經過設計、晶圓廠、測試、可靠度、客戶、量產廠好幾棒,叫新產品導入(NPI);新一代的製程,或要加新步驟的,還常先在研發線做出來、做穩。每一棒由不同的人接手,交接交得清不清楚,決定後面的人做不做得好。

學到什麼

想一想

  1. 可靠度測試還沒跑完,客戶卻想先在量產廠投片(風險投片):過了,客戶早一點拿到貨;沒過,先投的那幾批可能整批報廢。換成你,會怎麼把兩邊的代價講給客戶聽?
  2. 作業指導書是寫給一個可能沒來研發線學過的人看的。你覺得要寫到什麼程度,別人照著做才不會出錯?有哪些事,只靠寫的傳不下去?

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第七部 未來

電晶體還能做多小,以及縮小之外一起走的幾條路:改電晶體的形狀、把電源線搬到晶圓背面、往上疊、用先進封裝把幾顆晶片拼在一起、換別種半導體材料、改用光送資料,其中好幾條都跟「記憶體牆」(處理器算得快,資料卻送不過來)有關;最後是怎麼讀懂新聞裡的晶片話題。

單元 25電晶體還能多小:「幾奈米」的演進

新聞天天說「2 奈米」「3 奈米」;弄懂這個數字怎麼來、為什麼越縮越難、電晶體為什麼一再改形狀,就看得懂晶片接下來往哪裡走。

學到什麼

想一想

  1. 新一代通常能讓同樣的工作省一點電,或同樣的電做快一點,可是也越難做、越貴。如果你要做一顆只靠鈕扣電池的晶片,你會追最新的一代嗎?決定之前,你會先問哪些問題?
  2. 製程的名字早就不是真的尺寸,大家大致還是照「乘 0.7」往下取(中間也夾了一些半代的名字)。你覺得這樣取名有什麼好處、又容易讓人誤會什麼?如果讓你來取,你會怎麼取?

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單元 26先進封裝與新材料:不只靠縮小

處理器算得越來越快,記憶體送資料卻跟不上,這道「記憶體牆」讓 AI 晶片常常停下來等。把記憶體疊起來貼在處理器旁邊、把晶片包在一起、更遠的路改用光,都跟它有關;再加上換材料,懂了這幾條路,新聞上一個個新名詞就接得起來。

學到什麼

想一想

  1. 把一顆大晶片拆成小晶片,良率可能比較好,錢也花在最需要的地方;可是要多留接線的地方、封裝更難,裡面一塊壞了,整組都浪費。如果是你,什麼樣的晶片值得拆?什麼樣的你會留成一整顆?
  2. 對付記憶體牆,可以多放快取、在旁邊多放幾疊 HBM,也有人在研究把計算做進記憶體裡;每一條都有代價。如果你要做一台專門用 AI 回答問題的機器,你會先把錢花在哪一條?決定之前,你會想先知道哪些事?

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單元 27看懂晶片新聞

新聞裡的「成熟製程缺貨」「AI 晶片」「重大突破」,用前面學到的東西就讀得懂,也看得出哪裡說得太快。

學到什麼

想一想

  1. 找一則最近的晶片新聞,用三句白話講給家人聽。新聞裡哪些詞是這門課學過的?它說的東西走到哪一步了:研究做出來、開始量產,還是已經很普遍?哪些說法你覺得誇大,或說得不清楚?
  2. 一輛車、一支手機、一台 AI 伺服器,各需要什麼樣的晶片?如果只能多蓋一條產線,你會先蓋給哪一種?為什麼?

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建議作業(開放式,沒有標準答案)

  1. 一顆晶片的一生:畫一張流程圖,從設計一直到裝進產品,標出你認為最容易出錯的三個地方,以及那裡的問題通常要到哪一步才會被發現。
  2. 交接單:玩完一班,替下一班寫一張交接單:發生了什麼、做了什麼決定、還有什麼沒解決。和同學交換,看對方接不接得下去。
  3. 把新聞翻成白話:找一則晶片新聞,用三句白話改寫給沒學過的人,並標出原文裡你覺得誇大、或說得不清楚的地方。
  4. 同一刻,不同的人:分組,各選一個位子玩同一班,比較機台出事那一刻每個角色看到什麼、怕什麼,寫成一頁報告。
  5. 找出簡化的地方:從必讀文章挑一段,找一本教科書或大學講義對照,寫下文章哪裡簡化了,簡化得合不合理。

程度與正確性

不需要物理、化學背景,國中程度的理化就夠。目標是看懂流程、分工和取捨,不是學會操作機台。

文章照公開的教科書、產業標準、大學課程講義與論文寫成,寫好之後另外複查過。為了好懂,有些地方簡化了,例如用比喻代替公式、數字多寫「大約」。想往下學,可以搭配兩類教科書:「半導體元件」講它為什麼會動,「半導體製程」講它怎麼做出來。看到錯誤,請點每篇文章最下面的「看到錯誤?回報問題」告訴我們。

遊戲裡的公司、人物、機台編號、批號和數字是虛構的,不代表任何一家公司的實際做法,也不能拿來當操作訓練。真實的是工作的樣子:輪班、交接、步驟之間等待時間的上限、測機、照程序處理異常。

引用與課堂使用

這份大綱、文章、機台的短片與大圖、學習單:課堂與非營利可以免費使用,投影、放進講義、印給學生都可以,請註明 fab24hr;不能販售,也不能改成自己的作品。

引用格式,例如:〈半導體入門:跟著晶片的一生〉,fab24hr,2026 年 10 月。https://fab24hr.com/learn/

想在一節課裡用遊戲:在課堂上玩 fab24hr有 20、40、50 分鐘的流程;學習單可以直接列印;晶圓廠的機台,拆開來看有 31 台機台的連結與 QR code。

常見問題

這是正式的課程嗎?要付費、要註冊嗎?

不用付費、不用註冊。這是一份免費的課程大綱:每個單元連到這個網站上的白話文章和一款在瀏覽器裡玩的晶圓廠遊戲,講晶圓廠和封裝測試的單元大多還連到可以拆開來看的 3D 機台。沒有考試、沒有證書,老師可以照自己的課調整順序和份量。

沒有理工背景看得懂嗎?

看得懂。文章寫給完全外行的人,行話都有白話解釋,國中程度的理化就夠。目標是看懂流程、分工與取捨;想往下學,再搭配「半導體元件」與「半導體製程」的教科書。

有英文、日文版嗎?

有。這份大綱、文章和遊戲都有繁體中文、英文和日文版:英文在 fab24hr.com/en/learn/,日文在 fab24hr.com/ja/learn/。國外的老師可以直接用英文版。

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